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王丹

作者:巴黎人用户登入中心 来:巴黎人用户登入中心 点击: 通告时间:2011年11月06日

 

  姓名: 王丹

  职务: 音乐教育学院执行副院长

  职称: 讲师

  自己评价:

  毕业于中国音乐学院,谱写系-音乐作品分析专业硕士。

  共党员,兼任音乐教育学院党支部书记一致职;巴黎人优师。

  获奖情况:

  2013年荣获巴黎人优秀教师称号;

  2013年被评为北京市通州区梨园镇优秀党员;

  2014年荣获巴黎人院级教学课程课件大赛三等奖;

  2014-2015一连两年带领音乐教育学院基础理论部,被评为巴黎人先进集体;

  2015年荣获巴黎人院级微课比赛教学设计奖。

  2015年,在“中国梦”全国优秀论文评比中,和精品课程团队教师合作、针对校级精品课程撰写的文章《精品课程《音乐教师综合技术训练》的教学模式思考》荣获一等奖。

  办法经验:

  2013年,参与策划和执行音乐教育学院基础理论部 “先后1到学生教学技能大赛”的相关工作。

  2013年,担负音乐教育学院艺术节——器乐系专场演出的暗策划组织工作。

  2015年,基本策划和执行音乐教育学院基础理论部 “先后2到学生教学技能大赛”的相关工作。

  2015年,统筹协调音乐教育学院艺术节综合场演出《尝试▪笑随行》的暗工作。

  教学成果:

  从2011年起,针对音乐教育学院曲式分析国有课做教学模式的不断改革,到目前已基本达到应用为中心的职业教学属性目标;

  2014年,统领对原“征收例点评”公共课做教学改革,已经更名为“音乐教师基础教学技能训练”,推动入院级精品课程的建设被。

  科研成果:

  2011年,在《现代艺术教育》报第三期发表论文《勃拉姆斯作品116-119钢琴曲集中复调手法的使用》;

  2012年,在《现代艺术教育》报第二企盼发表论文《刍议声乐套曲与声乐组曲》;

  2014年至今,担负院级精品课程《音乐教师基础教学技能训练》的报告、建设和执行;

  2015年,和精品课程团队教师共创作的“《音乐教师基础教学技能训练》的教学模式思考”同和以《首都教育》2015增刊发表;

  2015年,由于基础理论教研室承担的全国教育是“十二五”计划教育部重点课题(DJA130333)《精品课程建设促进职业教育优质教学路径研究》——《精品课程建设的上教学方法和教学手段研究》基本结束题;

  2015年,校级课题“《基础曲式的多维应用实践》学科教学改革专项研究”顺利结束题。

  教学理念:

 

  支持与时俱进的教育教学观,践行多维立体塑人的路。

友谊链接:
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